Projektbeschreibung:
Die Bundeszentrale für politische Bildung hat unter www.bpb.de/lernen-aus-der-geschichte ein neues Online-Dossier über Projektarbeit zum Nationalsozialismus ins Netz gestellt, das von einer Gruppe Autoren des Webportals www.lernen.aus-der-geschichte.de erarbeitet wurde. .. ..Mehr als sechs Jahrzehnte nach den Verbrechen des Nationalsozialismus gibt es immer weniger Zeitzeugen, die aus erster Hand über ihre .Erlebnisse berichten können. Wie Jugendlichen die Geschichte dennoch auf lebendige Weise erfahren und erforschen können, zeigt das neue ..Online- Dossier <lernen> auf der Homepage der Bundeszentrale für politische Bildung/bp ....Von der Spurensuche vor Ort oder Archivarbeit bis hin zu Simulationsspielen oder WebQuests - der spielerisch-spannenden Recherche im Internet: In insgesamt 23 Texten werden projektorientierte Methoden sowie Erfahrungen aus der schulischen und außerschulischen Praxis vorgestellt. Didaktische Hintergrundtexte erläutern, wie historisch-politische Bildung zum Nationalsozialismus mehr leisten kann als Informationsvermittlung über Ereignisse, Namen und Daten. Es werden Voraussetzungen .und geeignete Rahmenbedingungen beschrieben, unter denen Projektarbeit dazu beitragen kann, dass Lernende ihr Wissen reflektieren und mit ihrer Gegenwart verbinden, damit aus dem Lernen aus der Geschichte das Lernen über die Geschichte wird. ....Zu den Autorinnen und Autoren zählen unter anderen: ..- Hanns-Fred Rathenow, Professor für Didaktik der Sozialkunde und Geschäftsführender Direktor des Instituts für Gesellschaftswissenschaften und historisch-politische Bildung an der TU Berlin, Vorsitzender von Lernen aus der Geschichte e.V...- Annegret Ehmann, Historikerin und Gedenkstättenpädagogin, Gründungsmitglied von Lernen aus der Geschichte e.V. ..- Regine Gabriel, pädagogische Mitarbeiterin der Gedenkstätte Hadamar mit Zusatzausbildung in Spiel- und Theaterpädagogik..- Christian Geißler-Jagodzinski, Referent der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung,Gründungsmitglied von Lernen aus der Geschichte e.V...- Werner Imhof, Experte für Zeitzeugengespräche und Oral History..- Dr. Gabriele Knapp, Musikhistorikerin und Musikpädagogin..- Thomas Spahn, Anwärter für das Lehramt an Gymnasien (Geschichte, Englisch) Gründungsmitglied von Lernen aus der Geschichte e.V..
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Bundeszentrale für politische Bildung
Homepage: www.bpb.de/lernen-aus-der-geschichte</lernen>